Corpo, gênero e sexualidade nos registros de indisciplina

Este artigo é resultado de uma pesquisa realizada no Departamento de Ações Pedagógicas da Secretaria de Educação de Juiz de Fora. Trabalhando com os registros feitos entre 2007 e 2009, vamos centralizar nossas análises nos casos em que o corpo, o gênero e a sexualidade interagem com as indisciplinas. Entendendo essas categorias como construções discursivas e históricas, estamos propondo pensar os mecanismos de sua construção através dos enfrentamentos que ocorrem na escola. Desse modo, é na perspectiva Pós-estruturalista, sobretudo nas contribuições de Michel Foucault que estará nosso embasamento teórico-metodológico (AU)

Informações de Categorização

Assunto(s): Comportamento; Corpo; Escolas; Gênero; Indisciplina; Minas Gerais; Sexualidade;
Autor(es):

Almeida, Marcos Adriano de(Autor)
Ferrari, Anderson(Autor)

Editora: UFRGS;
Local: Rio Grande do Sul (RS)
Tipo de Publicação: Artigo de periódico;

Informações da Publicação

Link/URL: http://www.scielo.br/pdf/edreal/v37n3/09.pdf
Código/ISBN/ISSN: 2175-6236
Ano da Publicação: 2012
Nome do Periódico: Educação & Realidade
Número do Periódico: 3
Volume: 37
Colação: p.865-885
Notas:

Disponível no site do SCIELO - http://www.scielo.br
Acesso em: 21 out. 2013.

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