Adolescentes em cena: uma proposta educativa no campo da saúde sexual e reprodutiva

Objetivou-se descrever a experiência sobre a elaboração de material educativo, no formato de performance teatral criada e encenada por adolescentes, como estratégia para a obtenção de uma atitude reflexiva e autônoma desses sujeitos, no campo afetivo-sexual e reprodutivo. Processo de intervenção e de investigação desenvolvido em uma escola pública de Belo Horizonte - Minas Gerais, Brasil - com 12 estudantes de 14 a 18 anos. A análise baseou-se no método de educação pela experiência, de John Dewey. Foram realizadas 23 oficinas até a produção do espetáculo e do vídeo Sexo sim, Doença Não, exibido para alunos do ensino médio. A produção de tecnologias educativas, construída pelos próprios adolescentes, possibilitou a ampliação de suas vivências e a re-significação de conhecimentos. Também auxiliou a compreensão da realidade cotidiana desses sujeitos, permitindo a ligação entre o interno (o pensamento do adolescente) e o externo (que concretiza os fenômenos sociais) no campo afetivo-sexual e reprodutivo.(AU)

Informações de Categorização

Assunto(s): Adolescentes; Educação secundária; Educação sexual; Identidade de gênero; Saúde Reprodutiva; Saúde sexual;
Autor(es):

Souza, Vânia de(Autor)

Editora: USP;
Local: São Paulo (SP)
Tipo de Publicação: Artigo de periódico;

Informações da Publicação

Link/URL: http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v45nspe2/14.pdf
Código/ISBN/ISSN: 0080-6234
Ano da Publicação: 2011
Nome do Periódico: Revista da Escola de Enfermagem da USP
Número do Periódico: spec.2
Volume: 45
Colação: p.1716-1721
Notas:

Disponível no site do SCIELO - http://www.scielo.br
Acesso em: 07 ago. 2014

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